sábado, 27 de abril de 2024

PARA CARABINEROS DE CHILE

 




NUESTRAS CONDOLENCIAS AL CUERPO DE CARABINEROS DE CHILE

La Dirección del Boletín Informativo Kosmos Chile


viernes, 26 de abril de 2024

Celebración del Día del Carabinero 27 ABRIL 2024

 

Cada 27 de abril, Chile se viste de gala para celebrar el Día del Carabinero, una fecha que resalta la importancia de la labor de Carabineros de Chile en la seguridad pública del país.

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El Día del Carabinero se celebra cada año el 27 de abril. Este día conmemora la creación oficial de esta institución, que resultó de la fusión de dos cuerpos policiales previos: los Carabineros de Chile y la Policía Fiscal.


La fecha busca reconocer la labor de los carabineros en el mantenimiento del orden público, la seguridad ciudadana y su rol en la comunidad. Cada año se realizan diversas ceremonias y actividades en todo el país para celebrar esta fecha y homenajear a los miembros de la institución.

¿Por qué se celebra el Día del Carabinero?


La celebración del Día del Carabinero tiene como objetivo principal reconocer y valorar el trabajo incansable de los hombres y mujeres que integran esta fuerza de seguridad. La fecha sirve como un recordatorio del papel fundamental que juegan los carabineros en la protección de la ciudadanía, la prevención del delito y la promoción de la paz social en Chile.

Durante el Día del Carabinero, se realizan diversas actividades que buscan fortalecer los lazos entre la comunidad y la institución. Las ceremonias oficiales incluyen desfiles, homenajes a los carabineros caídos en el cumplimiento de su deber y discursos por parte de altos mandos y autoridades gubernamentales.

Además, en muchas comunidades se organizan actividades como jornadas de puertas abiertas en cuarteles, exhibiciones y talleres educativos sobre seguridad pública.



CELEBREMOS LA SEMANA DEL LIBRO (EL DIA DEL LIBRO ES EL 23 DE ABRIL 2024)

 

¿Por qué es importante leer?

Beneficios de la lectura

La lectura despierta la imaginación.

Entre los beneficios de la lectura destacan la mejora de la ortografía y la escritura, y el estímulo de la imaginación. En la infancia, una buena educación lectora puede prevenir dificultades en el desarrollo intelectual y actitudinal de las personas.

Es evidente que la lectura es necesaria para la vida cotidiana. Un alto porcentaje de la información que recibimos a diario se nos comunica por vía escrita. Leemos para estudiar, para fijarnos en las direcciones de las calles, para revisar productos o enviar un mensaje por el móvil.

Sin embargo, la mayoría de las personas desaprovecha esta habilidad lingüística exclusiva de la raza humana, que consiste en decodificar símbolos a partir de las normas de la lengua reconocidas por la comunidad cultural a la que pertenecemos.

El potencial de la habilidad lectora se desaprovecha en la medida en que los colectivos sociales ignoran sus beneficios y no se dedican a generar modelos educativos (sean familiares, escolares, recreativos o de otra índole) que optimicen el desarrollo de los hábitos lectores en las nuevas generaciones.

A muchas personas no les gusta leer, les parece aburrido y lo ven como una pérdida de tiempo. Es común que se estigmatice a los lectores con la etiqueta de “pedantes” o “asociales”. Estos prejuicios están alejados de la realidad, ya que está comprobado que la lectura es una actividad muy beneficiosa para el desarrollo humano.


Los 10 beneficios más importantes de la lectura


1. Refuerzo de la memoria y la atención

Los buenos hábitos de lectura ayudan a mejorar la atención y facilitan los procesos de aprendizaje. Incluso previenen la adicción a los aparatos tecnológicos, considerados los grandes distractores del siglo XXI.

Practicar constantemente la lectura requiere que la persona se esfuerce para procesar y retener la información adquirida en el cerebro, y utilizarla luego o conectarla con próximas lecturas. Está comprobado científicamente que su ejercicio constante previene enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer.


2. Desarrollo de capacidades cognitivas

La lectura permite desarrollar una serie de habilidades que mejoran la capacidad de conocer y comprender el mundo exterior. Leer textos informativos, educativos, ensayísticos e incluso recreativos o ficcionales (literatura) ayuda a comprender el sentido de las relaciones de causa y efecto que vemos en la vida real.

La lectura también potencia la capacidad de razonamiento y estimula el pensamiento crítico, contribuyendo a que el individuo sea más consciente de los hechos que suceden en su entorno y pueda tomar decisiones personales más responsables y coherentes.

Se amplía el panorama cultural y se mejora la ubicación espacio-temporal del individuo. Además, los amplios conocimientos culturales que provee la lectura estimulan la imaginación y la creatividad, lo cual permite a las personas generar productos y proyectos originales.


3. Desarrollo del lenguaje

La lectura es fundamental para fortalecer las habilidades lingüísticas. Leer permite ampliar el vocabulario, lo cual implica un conocimiento más detallado y complejo del mundo.

El lenguaje es el vehículo del pensamiento. El ser humano piensa con palabras, y por medio de ellas organiza subjetivamente toda la información que se recibe del mundo exterior. Por tal razón, la forma en que una persona comprende, organiza y construye su realidad depende en gran medida del vocabulario que posee.

La cantidad de palabras es proporcional a la totalidad de cosas que conoce una persona. No hay comprensión sin lenguaje. Por ende, la lectura es una forma de ampliar el conocimiento del mundo y aprender a organizarlo según la lógica de la lengua.


4. Desarrollo psicomotor

La lectura no solo es positiva para el desarrollo intelectual, sino también para mejorar las destrezas psicomotoras. El ejercicio de pasar las páginas y de pasar la mirada linealmente siguiendo las letras, activa mecanismos neuronales que controlan la motricidad fina.


5. Desarrollo afectivo y empatía

Los textos literarios permiten al lector vivir de forma imaginaria situaciones existenciales totalmente ajenas a las suyas, a través de las historias de los personajes o de las manifestaciones líricas de los poetas. De esta forma se desarrolla la capacidad de empatía de la persona, pues la lectura permite ponerse en el lugar del otro.

De forma muy especial, la poesía permite al lector abrirse a una forma de sensibilidad distinta y mucho más despierta, dado que el lenguaje poético desvela las connotaciones emocionales que ocultan los hechos reales y cómo los individuos construyen su subjetividad afectiva.

Descubrir que un verso o una frase nos conmueve o nos hace sentir identificados es una revelación del autoconocimiento. A través de las palabras de un autor se pueden reconocer los aspectos más profundos del ser. A su vez, este reconocimiento implica una sublimación, una catarsis espiritual y psicológicamente sanadora.


6. Desarrollo moral

Especialmente en edades tempranas, el potencial didáctico de la lectura puede ser orientado en un sentido moral.

El libro es un objeto ideal para transmitir enseñanzas. La lectura comprensiva es también un ejercicio ético que abre las puertas al conocimiento de la diferencia entre el bien y el mal. Los libros pueden poner al lector frente a situaciones donde la dignidad humana se pone en juego, obligándolo a reflexionar sobre asuntos que determinan las condiciones de la convivencia social.


7. Fortalecimiento de las relaciones personales

Las lecturas compartidas sirven para fortalecer los vínculos afectivos entre las personas. Compartir un texto con alguien es establecer un puente con él. Discutir las impresiones que nos ha causado un libro es una actividad estimulante que nos ayuda a conocer al otro de manera más profunda.

Es difícil olvidar a alguien que nos haya regalado un libro. Para los amantes de la lectura, este puede ser uno de los gestos de afecto más significativos que puede haber.

Leer también ayuda a las relaciones familiares. Las personas que fueron impulsadas a leer desde la infancia atesoran los recuerdos de aquellos momentos compartidos con quien les inculcó el hábito. La lectura de los padres a los niños antes de dormir o que una abuela le recite poemas a los nietos, son actos que fortalecen los vínculos emocionales.


9. Fortalecimiento de la formación académica y laboral

La lectura es fundamental en todo proceso de formación académica. Es muy difícil tener un óptimo desempeño como alumno en cualquier institución si los conocimientos adquiridos en clase no se complementan con el estudio y la investigación en libros.

A medida que un estudiante o un profesional lea una mayor cantidad de fuentes especializadas, los conocimientos en su área de interés laboral serán más amplios y profundos y, por tanto, tendrá una mejor formación que reforzará sus competencias. Eventualmente, el conocimiento adquirido a través de las lecturas posibilitará mejorías en la práctica laboral.


9. Entretenimiento

A pesar de que muchos no compartan este gusto, la lectura es sin duda uno de los métodos de entretenimiento más antiguos y populares del planeta.

La lectura no tiene por qué ser vista todo el tiempo como una actividad seria y pesada. De hecho, la mayoría de los lectores tiene esta práctica como un ejercicio de relajación. El momento de leer hace que el lector se distancie de las preocupaciones diarias para concentrarse en un artefacto lingüístico que le produce placer.

Aunque se suele pensar que la lectura solo puede ser un entretenimiento para cierto tipo de personas (los “intelectuales”), lo cierto es que existe una infinidad de tipos de textos que pueden adaptarse a los gustos de cualquier persona, tenga el temperamento y el nivel intelectual que sea.

Por este motivo, existe una gran industria del libro que se fundamenta en la venta de obras de entretenimiento, como las novelas de Dan Brown, Agatha Christie o de J.K. Rowling, consumidas por millones de personas en sus momentos de ocio.

Como objeto de entretenimiento, el libro tiene la ventaja de ser accesible, ya que el usuario no necesita desplazarse a ningún lugar para vivir un instante de emociones intensas.

10. Mejora la escritura

El primer requisito para ser un gran escritor es ser un gran lector. La mejor forma de aprender es mediante el ejemplo; por lo tanto, si se tiene una pobre formación lectora —es decir, se ha leído poco— es natural que se escriba mal, pues se carece de referencias sobre el buen uso del lenguaje escrito.

Un lector entrenado es capaz de reconocer, asimilar e imitar las técnicas de expresión de los escritores profesionales. Por esta razón, leer mucho es necesario para aquellos que deseen mejorar sus habilidades de redacción.


Por Daniela Rodríguez

Licenciada en Comunicación Social, mención Periodismo
https://www.lifeder.com/por-que-importante-leer/ 



martes, 23 de abril de 2024

BOLETIN INFORMATIVO KOSMOS CHILE - 4a. SEMANA: 22 al 28 abril 2024

 

13 CAMBIO CLIMÁTICO

 

Chile y su fauna

El zorro chilote, o Pseudalopex fulvipeses, es un mamífero muy popular, descubierto por Charles Darwin durante sus expediciones, lo cual también le ha valido el nombre de zorro de Darwin. Habita en zonas montañosas y bosques de vegetación abundante. El zorro chilote es omnívoro, por lo que consume pequeños mamíferos, insectos, reptiles, plantas, frutos, entre otros. Es uno de los zorros más pequeños que se puedan encontrar en Chile, ya que solo mide 80 centímetros de longitud y pesa entre 2 y 3 kilos.

 


Empatía Preventiva Ecológica: Propuesta para la Articulación Ética en Tiempos del Antropoceno

https://www.academia.edu/116809425/Empat%C3%ADa_Preventiva_Ecol%C3%B3gica_Propuesta_para_la_Articulaci%C3%B3n_%C3%89tica_en_Tiempos_del_Antropoceno?email_work_card=title  

El deplorable estado del medioambiente en la segunda década del siglo XXI invita a revalorizar los planteamientos y aproximaciones éticas realizadas sobre la relación del ser humano y su entorno. Con ello, se patentiza la necesidad de un principio de incidencia que articule la acción humana sobre el medioambiente: la empatía preventiva ecológica. El presente texto desarrolla esta propuesta a través de un recorrido reflexivo sobre las necesidades y características de esta nueva época geológica: el Antropoceno, donde el ser humano se posiciona como una fuerza de impacto para su entorno. Aquí se analiza cómo los planteamientos éticos han fallado al presentar una disyunción normativa, generalizando propuestas que en casos singulares no son aplicados, y denotando la urgencia ética de nuevas soluciones. Los avances reflexivos de los últimos años y las nuevas aproximaciones teóricas de la relación del ser humano con el medioambiente han presentado una novedosa filosofía medioambiental, con postulados como la Deep Ecology y la Ecosofía. Con base en estas nuevas ideas se construye la propuesta de empatía preventiva ecológica. Aquí se abordarán las distintas significaciones de los elementos que constituyen esta idea, su ámbito de aplicación e importancia moral. Se concluye argumentado que esta nueva propuesta constituye una superación de las problematizaciones de la disyunción normativa y un camino para lograr una eficiente ética ecológica.

 


Acerca de Cambio climático

Se denomina cambio climático a la variación global del clima de la Tierra debido a causas naturales, pero principalmente a la acción humana, que se traduce en quema de combustibles fósiles, pérdida de bosques y otras actividades producidas en el ámbito industrial, agrícola y transporte, entre otros, como consecuencia de una retención del calor del Sol en la atmósfera. Esta última característica es conocida como "efecto de invernadero". Entre los gases que producen dicho efecto se encuentran el dióxido de carbono, el óxido nitroso y el metano.

Dentro de las consecuencias en curso que ha originado el calentamiento global, están el aumento de la temperatura media, modificación de los patrones de lluvia, nieve, alza del nivel del mar, reducción de la superficie cubierta por nieves y glaciares, tormentas y sequías.

En la actualidad existe un consenso casi generalizado en torno a que nuestro modo de producción y consumo energético está generando una alteración climática global, que provocará, a su vez, serios impactos tanto sobre la tierra como sobre los sistemas socioeconómicos, lo que nos lleva a la conclusión de que este fenómeno es de carácter global y presenta, por ende, efectos significativos, crecientes y, en muchos casos, irreversibles en las actividades económicas, la población y los ecosistemas, ámbitos en que América Latina y el Caribe es particularmente vulnerable.

El cambio climático representa, de esta manera, uno de los grandes retos del siglo XXI, ya que los esfuerzos de adaptarse a las nuevas condiciones climáticas e instrumentar los procesos de mitigación de los gases de efecto invernadero son de tal magnitud que será un condicionante para el estilo de desarrollo futuro.

La evaluación de los efectos e impactos del cambio climático y el análisis de las mejores formas de adaptarse e instrumentar un proceso adecuado de mitigación de gases efecto invernadero resultan imperativos para el diseño de políticas públicas que permitan transitar a los países hacia un desarrollo sostenible.

En función de lo anterior, la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) ha venido trabajando, junto a varios países de la región, en la evaluación económica del cambio climático generando información, a escala local, sobre los impactos sectoriales y en grupos socioeconómicos específicos. La generación de información permite el diseño de políticas públicas orientadas a atenuar los efectos adversos del cambio climático y a definir acciones de mitigación, orientado a trazar una senda de desarrollo y crecimiento verde con economías bajas en carbono basadas en la equidad e inclusión social, no sólo presente sino también para las futuras generaciones.

 

¿Qué es el cambio climático?

El cambio climático puede ser un proceso natural en el que la temperatura, las precipitaciones, el viento y otros elementos varían durante décadas o más. Durante millones de años, nuestro mundo ha sido más cálido y más frío de lo que es ahora. No obstante, en la actualidad estamos experimentando un rápido calentamiento sin precedentes debido a las actividades humanas, principalmente por la quema de combustibles fósiles que generan emisiones de gases de efecto invernadero.

1.       El cambio climático puede ser un proceso natural en el que la temperatura, las precipitaciones, el viento y otros elementos varían durante décadas o más. Durante millones de años, nuestro mundo ha sido más cálido y más frío de lo que es ahora. No obstante, en la actualidad estamos experimentando un rápido calentamiento sin precedentes debido a las actividades humanas, principalmente por la quema de combustibles fósiles que generan emisiones de gases de efecto invernadero.

2.     Las crecientes emisiones de gases de efecto invernadero procedentes de la actividad humana actúan como una manta que envuelve a nuestro planeta, atrapando el calor del sol y elevando las temperaturas.

3.     Algunos ejemplos de emisiones de gases de efecto invernadero que provocan el cambio climático son el dióxido de carbono y el metano. Estos provienen de la quema de combustibles fósiles, como la gasolina que utilizamos para conducir un coche o el carbón que utilizamos para calentar un edificio. El desmonte de tierras y bosques también puede liberar dióxido de carbono. Los vertederos de basura son otra fuente de gases de efecto invernadero. Los sectores de la energía, la industria, la agricultura y la eliminación de residuos son algunos de los principales emisores de gases de efecto invernadero.

4.    Las concentraciones de gases de efecto invernadero han alcanzado sus niveles más altos en dos millones de años y siguen aumentando. Como resultado, la Tierra está aproximadamente 1,1 °C más caliente que en el siglo XIX. La última década fue la más cálida de la que se tiene constancia.

5.     Mucha gente piensa que el cambio climático significa principalmente que tendremos temperaturas más cálidas. Sin embargo, el aumento de la temperatura es tan solo el comienzo. Debido a que la Tierra es un sistema en el que todo está conectado los cambios en un área pueden influir en los cambios de todas las demás. Las consecuencias del cambio climático son, entre otras, sequías intensas, escasez de agua, incendios graves, aumento del nivel del mar, inundaciones, deshielo de los polos, tormentas catastróficas y disminución de la biodiversidad.

6.    Las personas experimentamos el cambio climático de diversas maneras. Afecta a nuestra salud, a la capacidad de cultivar alimentos, a la vivienda, a la seguridad y al trabajo. Algunos de nosotros ya somos más vulnerables a los efectos del cambio climático, como las personas que viven en los pequeños Estados insulares en desarrollo. Varias condiciones causadas por el cambio climático, como la subida del nivel del mar y la intrusión de agua salada, han avanzado hasta el punto de que comunidades enteras han tenido que reubicarse. Se prevé que en el futuro aumente este número de "refugiados climáticos".

7.     Cada pequeño aumento del calentamiento global es importante. En un informe de 2018, miles de científicos y revisores gubernamentales coincidieron en que limitar el aumento de la temperatura global a no más de 1,5 °C nos ayudaría a evitar los peores efectos del cambio climático y a mantener un clima habitable. Sin embargo, la trayectoria actual de las emisiones de dióxido de carbono podría aumentar la temperatura global hasta en 4,4 °C para finales de siglo.

8.     Las emisiones que provocan el cambio climático proceden de todas las partes del mundo y nos afectan a todos, pero algunos países producen muchas más que otros. Los 100 países que menos emiten generan el 3 % de las emisiones totales. Los 10 mayores emisores aportan el 68 %. Todo el mundo debe tomar medidas en relación con el clima, pero las personas y los países que crean más problemas tienen una mayor responsabilidad para actuar con urgencia.

9.    El cambio climático es un desafío enorme, pero ya conocemos muchas soluciones. Las soluciones que conocemos pueden aportar beneficios económicos, al tiempo que mejoran nuestras vidas y protegen el medio ambiente. También contamos con acuerdos globales para guiar el progreso, como la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio y el Acuerdo de París . Hay tres grandes categorías de acción: reducir las emisiones, adaptarse a los efectos del cambio climático y financiar los ajustes necesarios.

10. El cambio de los sistemas energéticos de los combustibles fósiles a las energías renovables, como la solar, reducirá las emisiones que provocan el cambio climático. Pero debemos comenzar ya. Mientras una creciente coalición de países se ha comprometido a lograr cero emisiones netas para 2050, alrededor de la mitad de las reducciones de emisiones deberían estar ya en marcha en 2030 para mantener el calentamiento por debajo de 1,5 °C. La producción de combustibles fósiles debe disminuir aproximadamente un 6 % cada año entre 2020 y 2030.

11.    La adaptación a las consecuencias del cambio climático protege a las personas, los hogares, las empresas, los medios de subsistencia, las infraestructuras y los ecosistemas naturales. Abarca los efectos actuales y los probables en el futuro. La adaptación será necesaria en todas partes, pero ahora debe darse prioridad a las personas más vulnerables y con menos recursos para hacer frente a los riesgos climáticos. Los beneficios pueden ser muchos. Los sistemas de alerta temprana de catástrofes, por ejemplo, salvan vidas y propiedades, y pueden aportar beneficios hasta 10 veces superiores al coste inicial.

12.  Podemos pagar la factura ahora, o pagarla muy cara en el futuro. La acción climática requiere importantes inversiones financieras por parte de gobiernos y empresas. Pero la inacción climática es mucho más cara. Un paso fundamental es que los países industrializados cumplan su compromiso de aportar 100 000 millones de dólares anuales a los países en desarrollo para que puedan adaptarse y avanzar hacia economías más ecológicas.

Fuentes: IPCC (1), OMM (4, 7, 10), WMO (4), IPCC (4, 7), ONU Acción por el Clima (8, 10), Banco Mundial (11).

 

Escuche esta música y se sentirá mejor, la música, calme el sistema nervioso y agrada el alma

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14 TURISMO EN EL CHILE 2024

 

El Dromiciops gliroides, también llamado monito del monte o colocolo es un marsupial que habita las zonas costeras de la región del Maule, posee un pelaje café claro, ojos saltones y largas orejas y dientes. Se alimenta principalmente de frutas, semillas e insectos. Es un animal muy hábil con sus patas, lo cual le permite conseguir el alimento de una manera más fácil y trepar árboles para huir de los depredadores. El monito del monte vive en solitario, se reúne en manadas de máximo tres individuos.



Imagen: http://www.fotonaturaleza.cl/

Reservas Nacionales de Chile

 

Una reserva nacional de Chile es definida como «un área cuyos recursos naturales es necesario conservar y utilizar con especial cuidado, por la susceptibilidad de estos a sufrir degradación o por su importancia relevante en el resguardo del bienestar de la comunidad. Son objetivos de esta categoría de manejo la conservación y protección del recurso suelo y de las especies amenazadas de fauna y flora silvestres, la mantención o mejoramiento de la producción hídrica, y el desarrollo y aplicación de tecnologías de aprovechamiento racional de la flora y la fauna».

Cada una de las reservas nacionales chilenas forma parte del sistema de áreas silvestres protegidas por el Estado (SNASPE), regulado mediante la Ley 18 362 de 19841 y administrado por la Corporación Nacional Forestal (CONAF).

Reservas nacionales de Chile

En la lista que se detalla a continuación, se nombran las 44 reservas nacionales de Chile ordenadas por su año de declaración:

1 Fotografía – 2 Denominación – 3 Año - 4 Región(es) – 5 Provincia(s)

 

Reserva nacional Malleco – 1907

La Araucanía - Malleco 

Reserva nacional Alto Biobío - 1912

La Araucanía – Malleco

Reserva nacional Llanquihue - 1912

Los Lagos – Llanquihue

Reserva nacional Villarrica - 1912

La Araucanía – Cautín 

Reserva nacional Las Chinchillas

IV Región de Coquimbo

Subdivisión Provincia de Limarí

Reserva nacional Las Vicuñas

Arica y Parinacota

Subdivisión Provincia de Parinacota,

comuna de Putre


PROXIMA SEMANA CONTINUAREMOS CON LAS RESERVAS.


15 CIENCIAS PARA LOS PEQUES

 

El picaflor de Arica, o Eulidia yarrellii, es una de las aves más pequeñas de Chile y el mundo. Mide entre 7 y 8 centímetros y pesa 2 o 2,5 kilos. Los machos de esta especie ostentan una mancha purpura azulada en la garganta o el cuello, mientras que las hembras son completamente blancas. Se alimenta del néctar de algunas flores, aunque también puede cazar pequeños insectos y comer varios tipos de frutos. Se encuentra en peligro de extinción debido a la destrucción de su hábitat y la implementación de plaguicidas en los árboles donde anida.

 


¿Qué es la Arqueología?

https://youtu.be/W_tOmDCRfbQ?si=IpWVOQ0D0_FcDdbN

2.19

 

¿QUÉ HACE UN ARQUEÓLOGO?

https://youtu.be/SIvaB3Ylhos?si=Hc86V2CEOU_VcF11

6.10

 

La Evolución de la Arqueología como Ciencia

https://youtu.be/NrNGGy4NLLQ?si=_-vQ9b8_FUYxn7wX

6.22

 

La arqueología y el estudio del pasado

https://youtu.be/vd_kK8N6wrk?si=AOnopbALhYlx9SMG

8.01

 

Agua y arena: Una travesía por el Desierto de Atacama

https://youtu.be/zS8_HenHF8M?si=QrJbRltO39TUWBZC

52.35


16 PUBLICACIONES RECIBIDAS

 

El huemul, también conocido como Hippocamelus bisulcus, es una especie de ciervo que habita en zonas boscosas con abundantes matorrales, preferiblemente si se encuentran cerca de lagos y ríos. Pesa unos 100 kilos y mide 90 centímetros. Posee dos cuernos que sobresalen de su cabeza, los cuales se manifiestan durante su fase reproductiva. Al igual que muchas especies, el huemul es un animal solitario, por lo que se desplaza en grupos reducidas de solo 2 o 3 individuos de los cuales la mayoría son hembras. Es herbívoro, por lo que se alimenta de pastos, frutas y hojas.

1 Un enfoque de enseñanza de la Astronomía: Algunas consideraciones epistemológicas y didácticas

2 Tendencias curriculares en astronomía Cultural     

3 PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA                        

4 Nuevos métodos de enseñanza en astronomĭa

5 Nuevas estrategias de enseñanza: unidades didácticas basadas en temas de la Astronomía Cultural

6 La Astronomía en la escuela primaria: Una perspectiva didáctica para el trabajo en el aula

7 Guía de astronomía para principiantes

8 Enseñando y jugando se aprende mejor la Astronomía                                                                    

9 DISEÑO DE ACTIVIDADES PARA UNA DIDÁCTICA DE LA ASTRONOMÍA VIVENCIALMENTE SIGNIFICATIVA                                                                               

10 Curso de iniciación a la Astronomía                                                                                                      

11 Concepciones alternativas sobre astronomía en estudiantes de educación básica y media de la Región Metropolitana de  Chile                                                                                         

12 Astronomía Recreativa                                                                                                       

13 Astronomía práctica en la Enseñanza Fundamental                                                                                              

14 APRENDER ASTRONOMÍA JUGANDO EN UNA PLAZA   

Si Ud. desea obtener alguno de estos títulos solicítelo al correo:  hugopinaud@gmail.com 

...y se lo enviaremos en forma gratuita.                                                                                       


0 ADMINISTRACIÓN Y        

REFLEXIONES DEL DIRECTOR

 

El gato andino (Oreailurus jacobita) es un felino que habita en zonas de montaña rocosa a 4000 metros sobre el nivel del mar. Pesa hasta 4 kilos y se caracteriza por su pelaje gris con manchas color café alrededor del cuello y la espalda, además de una larga cola que abarca un tercio de su cuerpo. Las comunidades indígenas en Chile creían que el gato andino atraía la buena suerte, por lo que solían darle caza para disecarlo y traer la fortuna al hogar y las cosechas. Se alimenta de pequeñas aves y otros mamíferos.


BOLETIN SEMANAL # 04.2024

4ª. SEMANA: 22 al 28 de abril del 2024

5ª. TEMPORADA AÑO 2024

 

(distribución gratuita)

 

Director Responsable

Hugo Pinaud Rojas

 

 

Boletín Informativo Kosmos Chile

Av. Freire 218 Belloto Centro

Fono 987.554.889 – Quilpué

Email: hugopinaud@gmail.com

 

SOCIO DE “ACHIPEC”

Asociación Chilena de Periodistas y Profesionales para la Comunicación de la Ciencia.

 

MIS ENLACES:

nuevo observatorio astronómico charles messier de Quilpué 

https://nuevoobservatorioastronomico.blogspot.com/ 

 

kosmos chile la radio de la astronomía amateur

https://kosmoschilelaradiodelaastronomia.blogspot.com/ 


boletín informativo kosmos chile         

https://boletininformativokosmoschile.blogspot.com/ 

 

El guanaco, o Lama guanicoe, es un animal muy parecido a la llama y uno de los más grandes que existen en Chile, aunque también puede encontrarse en Bolivia y Argentina. Alcanza hasta 1,50 metros de altura y pesa unos impresionantes 450 kilos. Se alimenta de plantas, hierbas árboles y frutos. Habita en zonas abiertas como la pampa, el desierto y los lugares precordilleranos. Al igual que la alpaca, se defiende arrojando saliva cuando se siente amenazada, aunque también puede correr a 50 kilómetros por hora.


REFLEXIONES DEL DIRECTOR

 

Vengan a ver el circo… Chile

 

Como era Chile 30 años atrás: 1994.


Cómo era Chile y el mundo en 1994, el año del último eclipse de sol en el país

Eduardo Frei asumía como presidente, se estrenaba "El Rey León" y la U volvía a ser campeón tras 25 años de la mano de un joven Marcelo Salas. Todo esto y mucho más ocurrió el año en que, el 3 de noviembre, fue visto por última vez un eclipse de sol en nuestro país. 

Lamento boliviano, La gota fría y La ingrata sonaban con fuerza en las radios de nuestro país. Fito Páez, en tanto, posicionaba uno de sus temas más laureados: Mariposa Tecnicolor, canción nacida de uno de sus discos más reconocidos, Circo Beat.

Esa era parte de la banda sonora de un año en que la Concertación y la Democracia Cristiana gobernaban el país y los chilenos esperaban un evento astronómico que es recordado hasta hoy.

El Festival de Viña del Mar vivía su versión 35°, donde artistas como Donna Summer, Plácido Domingo, Illapu, Maná, Ricardo Cocciante, Emmanuel, Willie Colón, Alejandro Sanz, Miguel Bosé y Luis Miguel se dieron cita en una de las versiones más recordadas del certamen debido a la calidad de sus exponentes. La cita es rememorada por el gran show que dio Luis Miguel y por los problemas técnicos que le impidieron realizar el show a un joven Alejandro Sanz.

En política, Eduardo Frei asumía como presidente el 11 de marzo 1994 tras ganar la elección con un 57,9% de los votos, dando cuenta de Arturo Alessandri Besa (24.4%), José Piñera (6.1%) y Manfred Max Neef (5.5%), en una elección donde participaron más de 7 millones de personas.

En el ámbito deportivo, Marcelo Salas debutaba en la Roja a sus 19 años en un amistoso donde también vio acción Diego Maradona. Fue en Santiago, en el Nacional, terminó 3-3 y el Matador anotó su primer gol con la selección.

Para Brasil fue un año muy especial. En mayo murió su mayor exponente del automovilismo, Ayrton Senna, tricampeón de la Fórmula 1 y considerado hasta hoy como uno de los mejores de la historia. Dos meses después, el pueblo brasilero tuvo una suerte de consuelo, ya que en el Rose Bowl de Los Ángeles, el Scratch se convirtió en tetracampeón tras ganarle a Italia en penales en el Mundial de Estados Unidos.

En la televisión chilena, Rojo y Miel de TVN era una de las teleseries más vistas (con la participación de Felipe Camiroaga). Nubeluz, transmitido por Megavisión, era uno de los programas favoritos de niños y niñas. Canal 13 consolidaba su apuesta magazinesca con Venga Conmigo, conducido por José Alfredo “El Pollo” Fuentes.

Hollywood marcaba época con cuatro estrenos recordados hasta hoy: El Rey León, La Máscara, Forrest Gump y Entrevista con el Vampiro, filme que reunió por primera vez a Brad Pitt, Tom Cruise y Antonio Banderas.

Tom Hanks, en tanto, ganó un premio Oscar a mejor actor por su actuación en Filadelfia, mientras que Bruce Springsteen se quedó con la estatuilla por banda sonora de la misma cinta. Pese a los galardones, el premio a mejor película fue para La lista de Schindler de Steven Spielberg, quien de paso se lo quedó como mejor director.

A nivel musical, la industria lloraba la muerte del líder de Nirvana, Kurt Cobain, que con 27 años se suicidó en su casa en Seattle. Soundgarden, en tanto, estrenaba Black Hole Sun, uno de los temas más reconocidos de la banda liderada por el extinto Chris Cornell.

Finalizando el año, específicamente el 3 de noviembre, el altiplano chileno se transformaba en el epicentro de este suceso astronómico. A la zona acudieron más de 500 científicos, entre ellos 400 astrónomos, y 10.000 turistas que se desplazaron hacia el norte de para apreciar el último eclipse total de sol del seríamos testigos.

“Los científicos consideran al altiplano chileno como la mejor opción por una serie de factores. La más importante es una alta probabilidad (de 80% a 90%) de que haya cielos despejados, condición indispensable. Además, hay poca humedad ambiental, lo que permite observar mejor el fenómeno. En Putre, la oscuridad total durará desde las 9:18:23 hasta las 9:21:21, hora chilena. En total serán 02:58 segundos”, describía un artículo de El País de España por este evento.

En aquella década llegó el concepto de los malls como un lugar de encuentro familiar y social que giraba en torno al comercio. Era el turno del Plaza Oeste inaugurado el 4 de noviembre de 1994 en Cerrillos. Este se sumaba al Plaza Vespucio de la comuna de La Florida, siendo el segundo centro comercial de la cadena Mallplaza. Inicialmente este espacio no contaba con cine y solo tenía dos tiendas, Almacenes París y Falabella.

Finalmente, y volviendo al mundo deportivo, luego de 25 años la Universidad de Chile se coronó campeón tras empatar 1-1 con Cobresal en El Salvador. En aquella ocasión, Marcelo Salas resultó vice goleador con 27 goles y el equipo tuvo un 82% de rendimiento. La UC terminó en la segunda posición, solo un punto bajo de los azules.

 

…y como es Chile hoy: 2024

 

Acontecimientos relacionados con Chile en 2024.

Enero

3 al 28 de enero: Se realiza el Festival Internacional Teatro a Mil.1

5 de enero: Gobierno promulga la llamada "Ley Karin", legislación que busca la prevención, investigación y sanción del acoso laboral.

15 al 20 de enero: Se realiza el evento de divulgación científica Congreso Futuro.

15 de enero: Formalizan a la exalcaldesa de Maipú y exbailarina Cathy Barriga.

17 de enero: El Senado ratifica el Acuerdo sobre la Conservación y Uso Sostenible de la Biodiversidad Marina más allá de las Jurisdicciones Nacionales también conocido como Tratado Alta Mar.

19 de enero: EFE inicia las operaciones del tren bimodal, un tren de fabricación china, que puede alcanzar 160 kilómetros por hora, siendo el tren más rápido de Sudamérica, capaz de recorrer la distancia entre Santiago y Curicó en dos horas.

27 de enero: Se da inicio a los Trenes Culturales, iniciativa del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Chile y la Empresa de los Ferrocarriles del Estado que busca realizar actividades culturales en 6 comunas de la zona centro sur del país.

Febrero

Imagen de Quilpué, uno de los focos del incendio forestales

2 al 4 de febrero: Debido a las altas temperaturas se produce una ola de incendios forestales en varios puntos de las regiones Valparaiso, O'Higgins, Maule y Araucanía lo que llevó a decretar estado de emergencia después de que las nubes de los incendios cubrieron varias comunas de la Región de Valparaiso, similares en la Región del Biobío.10En las comunas de Viña del Mar, Quilpué y Villa Alemana se produjo uno de los incendios más grandes, donde fallecieron 134 personas, es considerado el segundo incendio forestal más mortífero del mundo en el siglo xxi.

6 de febrero: El helicóptero que pilotaba Sebastián Piñera, expresidente de Chile, se precipita a las aguas del lago Ranco. Junto a Piñera viajaban su hermana Magdalena, el empresario Ignacio Guerrero y un hijo suyo; los tres sobrevivieron, mientras que Sebastián Piñera falleció producto de asfixia por sumersión.

16 de febrero: Se desarrolla el telemaratón Juntos, Chile se levanta de 8 horas de duración, la cual logra recaudar más de cinco mil millones de pesos, para ir en ayuda de los afectados por los incendios forestales 

Marzo

Logotipo del Censo Nacional de Población y Vivienda 2024 de Chile.

9 de marzo: Se da inicio al XX Censo Nacional de Población y IX de Vivienda, que será un censo de derecho y que se extenderá hasta el mes de junio.

11 de marzo: El vuelo 800 de LATAM, proveniente del Aeropuerto Internacional Kingsford Smith de Sídney (Australia), sufre un incidente durante su sobrevuelo por el mar de Tasmania, cayendo repentinamente y posteriormente aterrizando de emergencia en Auckland. Se reportaron 50 pasajeros heridos.

13 de marzo:

Se inaugura la Planta de energía solar fotovoltaica Gran Teno, ubicado en la comuna de Teno, Región del Maule, la cual tiene una potencia de 240 MW, la mayor planta de energía de su tipo en Sudamérica a la fecha.

Incendio en el Cerro Cordillera de Valparaíso, dejando 61 damnificados, además de dos niños fallecidos en un incendio paralelo a los pies de dicho cerro.

TVN cesa sus transmisiones de televisión analógica en las regiones de Aysén, Magallanes, Arica y Tarapacá, iniciando con esto el denominado apagón analógico en Chile, proceso que desactivación de la televisión analógica que se extendió hasta el mes de abril.

15 de marzo:

Renuncia el director general de la Policía de Investigaciones de Chile, Sergio Muñoz Yáñez, investigado por el llamado Caso Audios.

Se inaugura en Villa Las Estrellas, asentamiento chileno ubicado en la Antártida la primera conexión 5G, la primera instalación de este tipo en dicho continente.

20 de marzo: Cierre de las operaciones de la planta siderúrgica Huachipato.

26 de marzo: Inicia por primera vez en Chile campaña de vacunación a niños menores de 6 meses contra el virus respiratorio sincicial con la vacuna Nirsevimab.

29 de marzo: Se crea el Parque nacional Cabo Froward, ubicado en la región de Magallanes.

Abril

15 de abril: Finaliza proceso llamado apagón analógico. Terminando la transmisión analógica de televisión en Chile.

Junio

9 de junio: Se realizarán elecciones primarias de alcaldes y gobernadores regionales.

Octubre

27 de octubre: Se realizarán elecciones municipales y regionales.

Noviembre

24 de noviembre: Se realizará la segunda vuelta electoral de la elección de gobernadores regionales.

 

Política

 

El presidente de la República de Chile Gabriel Boric, los expresidentes Eduardo Frei Ruiz-Tagle y Michelle Bachelet, y el presidente del Senado Juan Antonio Coloma junto al féretro de Sebastián Piñera durante la ceremonia de homenaje institucional en el Palacio del Congreso Nacional en Santiago.

4 de enero: Se rechaza la acusación constitucional contra el ministro de Vivienda y Urbanismo Carlos Montes Cisternas.

11 de enero: Chile apoya la demanda de Sudáfrica contra Israel por genocidio ante la Corte Internacional de Justicia.

9 de febrero: Se realiza el funeral de Estado del expresidente Sebastián Piñera.

23 de marzo: Chile asume presidencia pro tempore de la Alianza del Pacífico.

 

…y faltan en este listado hechos que nos mantienen muy complicados: el auge de la delincuencia que esta desatada en todo el país y que escuchamos 2 versiones: una del Gobierno del presidente Boric y sus Autoridades que dicen que todo estaría bajo control y otra la que nos entregan los medios de comunicación que dicen que la delincuencia esta fuera de control. Para los políticos y expertos hay que estudiar a mediano y largo plazo las soluciones al problema, pero para la ciudadanía que viven a diario los portonazos, la aparición de cuerpos mutilados, los moto y bici chorros y otros delitos que no conocíamos, la solución al problema de la delincuencia es HOY, AHORA.  

Además, a este grave problema se suma la monstruosa y estúpida BUROCRACIA imperante en el país. Nada se hace en Chile sino hay una LEY y su REGLAMENTO y muchas de estas leyes son totalmente inoperante ya que desconocen lo que es el ser humano. Basta hoy con tener un Título Universitario para creerse todopoderoso y mirar por encima del hombro al resto. Los estudiosos de la educación nos dicen que las generaciones del Internet son ignorantes que no internalizan el conocimiento que durante siglos acumularon las generaciones anteriores. Estas generaciones buscan en INTERNET, por ejemplo, que es la ETICA, pero no entienden que significa dicho termino y repiten la definición así obtenida como robots humanos.

 

POBRE CHILE QUE TE HAN HECHO…




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